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信息化课堂在初中美术教学中的应用分析

2017-09-14周毅

中国校外教育·综合(上旬) 2017年13期
关键词:教学方式微课信息化

周毅

初中美术作为提高学生审美能力、培养学生审美素养的重要课程,将信息技术与传统的课堂教学模式相结合,形成信息化的初中美术课堂显得尤为重要。基于此,以理论分析、文献资料等研究方法为重点,在阐述了落实信息化美术课堂必要性的基础上,就如何将其有效地落实到初中美术教育教学工作中,提出了相关的建议和措施。

信息化课堂初中美术应用实践一、信息化课堂在初中美术教学中应用的必要性

之所以说将信息化课堂落实到初中美术教学中是十分必要的,主要表现在三个方面,一是将其落实到初中美术实践教学中去是具有很强的可行性的;二是现阶段的初中美术实践教学中存在一定的问题和不足;三是信息化课堂有着自身的价值和优势。具体内容如下所述:

1.从可行性层面来看

信息化课堂是随着信息技术的发展而诞生的一种全新的教育教学方式,相比传统的教师表演,学生听讲的教学方式来说更为方便快捷,信息量更大。所以,在新课程改革的今天,要求将信息化课堂带入到各个阶段学生的实践教学中去,多于初中美术课堂教学工作同样如此。另一方面,当代的初中生接触电脑的机会比较多,而且对信息技术比较好奇,也比较感兴趣,将信息化课堂带入到初中美术的实践教学中去,符合当代初中生的特点,能够有效地激发其学习热情和积极性。

2.从初中美术课堂教学现状层面来……

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