余妹兰 王利元

Flash动画课程教学如果只是单一的把每个知识点进行讲解，解决技术与知识点的问题，学生不能很好的进行转换及综合运用，那么学生只能掌握技术，而不能将它在创意与思维方向开展思索。湖南艺术职业学院影视动画专业借助全国大学生广告艺术大赛活动，学生通过参与大赛，进行创意方案与Flash动画制作结合，一起完成大赛的动画广告短片的创作。由动画学生杨冯、肖雯娟同学创作的《三九胃态——亲情篇》获得第八届全国大学生广告艺术大赛湖南赛区二等奖，这样激发了学生的创意思维与Flash软件技术的掌握，全方位培养学生的综合素质能力。

Flash二维动画动画创作一、Flash动画课堂教学

以湖南艺术职业学院为例，Flash动画这门课程是高职动画在第三个学期开设的一门动画专业课程，讲解二维动画角色造型的制作、场景制作、运动规律与动画设计、Flash逐帧动画的制作、动画镜头与景别制作、动画特效制作、二维动画影片合成输出、动画公益广告制作综合实训等。由浅入深的从Flash软件工具的基础到动画片制作的整个流程的讲解。有了前面对Flash软件的制作能力和原画设计、场景设计等课程的基础，第四个学期加强动画片制作能力，开设Flash动画制作实训课程。

二、全国大学生广告艺术大赛选题及创作

全国大学生广告艺术大赛的启动时间是每年的1～2月份，提交作品是6月中下旬。那么创作的时间就正好对应我学院第四个学期开……