陈育玲

语文教学中的范读，对学生性格的塑造和人格的培养都有积极的影响。因此，语文范读是语文教学中的重要环节。就范读在语文教学中的重要作用展开讨论，并对小学语文教学中范读的措施进行研究。

语文教学范读策略语文学习中的朗读对于学生来说有着很重要的作用。因为朗读能表达出自己内心的情感。但朗读是一门艺术，需要教师的范读指导，因此，范读在语文教学中起着不容忽视的作用。

一、范读在小学语文教学中的重要作用

1.范读，即教师在把课文读通、读顺、读懂时，教师的仪表、眼神、手势、姿态，及身体各部位，相互协作，将自己的情感融入到文章中，让学生视其人，闻其声，悟其情，更加直接的体会课文的内容和感情。随着教师精彩的范读，文中那深邃的思想，高尚的情操，美好的向往都会像清泉流淌于学生稚嫩的心田，诱发学生情感的波澜。从而感染学生的情绪，使学生对文章有一个更深层次的理解。同时，学生在细心聆听时如身临其境，陶醉其中，爱其所爱，恨其所恨。

2.范读，能够提高学生语言的表达能力和普通话的水平。对于文章的朗读，教师必须充分备读。于永正老师说：“要想备好课、上好课，唯先于学生读书，先于学生感悟，先于学生受到情感的熏陶。这样，如何引导学生感悟的法儿就浮于脑中，在教学中就能驾轻就熟。”学生是天生的模仿者，每时每刻都满含期待地努力汲取他接触到的所有信息。一个和学生朝夕相处的教师，他的言行也像一粒种子种在学生的心中。……