唐楠

数学核心素养是数学基础知识、基本能力、数学思想和数学态度的综合体现。核心素养总是基于数学的基础知识和基本能力实现的，并且外化于运用基础知识和基本能力解决问题的过程。数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。数学核心素养的培养不仅有助于学生对数学知识的理解与把握，还是伴随学生进一步学习，以及将来走向生活和工作的历程。数学核心素养是学生在学习数学的过程中逐步形成的。培养学生的数学核心素养要注重在生活中培养学生的数学应用意识，在问题中培养学生运用数学建模思想解决问题，注重在数学课堂中培养学生的阅读能力。

数学核心素养数学课堂生活数学建模每一门学科都有自身的知识体系，培养学生的学科素养是教学的核心问题。就数学学科而言，其核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。数学核心素养是数学基础知识、基本能力、数学思想和数学态度的综合体现。核心素养总是基于数学的基础知识和基本能力实现的，并且外化于运用基础知识和基本能力解决问题的过程。数学思考与数学态度作为数学核心素养的内隐特质。数学核心素养的培养不仅有助于学生对数学知识的理解与把握，还是伴随学生进一步学习，以及将来走向生活和工作的历程。数学核心素养是学生在学习数学的过程中逐步形成的。……