刘倩

在英语全球化冲击下，在商务、科技、体育等方面都以英语作为全球通用语言，此因，专业英语交流显得尤为重要。因此，探索一种适应当前教育现状，行之有效的教学模式至关重要。结合理论研究和调研实践，探索了一种具有较强实效性、可行性的联合教学模式。

高职教育专业英语专业知识联合教学模式一、引言

高职专业英语的教学目标是让学生掌握专业知识阅读和写作所必知的英语专业术语和语法知识，鼓励学生为参与国际学术交流和今后工作打下良好的专业英语基础，并使学生能运用各类电子资源获得最新的国内外专业前沿动态和最新学科研究动向。近年来，专业英语教学在高职教育中有逐渐升温的趋势。但在高职所开设的专业英语课程中，往往存在缺少专门的专业英语老师的情况，要么英语教师上，要么专业教师上，在授课中都碰到了各种不同的问题。因此探索、尝试一种英语教师和专业教师合作教学的模式具有重要的现实意义，旨在有效提高教学质量和教学效果。

二、我院专业英语教学现状分析

以我院通信专业英语为例，该课是通信专业学生的必修课，近些年来，教学效果始终很难达到理想目标。通过与授课老师交流，发现主要问题在于：

（1）对于专业英语，很多学生没有正确的看待，只对公共英语有兴趣，所以沒有放在重要位置。这说明授课老师对教学意义没有充分说明和引导，学生也就不清楚专业英语学习对于他们未来就业的意义。……