贺佳

在简述日语翻译教学中常见问题基础上，从制定学习计划、完善教学体系，合理选择教材与教学方法以及合理运用新媒体教学平台等方面探讨了应对日语翻译教学现存问题的具体对策，希望对提升日语翻译教学成效有所裨益。

高校日语翻译教学问题策略全球经济一体化背景下，对外语人才的要求不断提高。在国际交流中，翻译人员发挥出至关重要的作用，也对翻译人员提出了极高的要求。目前，在高校日语翻译人才培养中，主要以培养具备日语理解能力、流畅地进行日汉互译的能力等日语翻译人才，从而满足各个领域跨文化交际的需求。基于此，本文中，将在探索现阶段日语翻译教学中面临的主要问题基础上，探索提升日语翻译教学质量的具体途径，

一、日语翻译教学中的常见问题分析

现阶段，大学日语翻译教学中存在的问题，集中体现在教学内容选择、教学方法选择以及教学过程开展等方面。具体如下：

（一）教材选择缺乏针对性，教学内容脱离实际需要

教材选择是影响教学质量的重要因素。现阶段，高校日语翻译教材体系中存在的问题集中体现在三方面现：一是过于注重理论知识，无法满足实际需要；二是翻译素材倾向于各类文学小说，很少会涉及到政治、经济等内容；三是为了提高学生的应用能力，教材中列举了许多情境，但忽视了学生知识的迁移，一旦遇到生僻场景，学生便不知所措。因此，有必要给予翻译课教材选择以高度重视。……