改革教学方法,提高教学质量
2017-09-14张景丽
中国校外教育·综合(上旬) 2017年13期
张景丽
分析了中专语文教学的现状以及意义,对加强中专语文教学改革的策略进行了探讨,主要是优化教学结构、营造良好氛围、围绕专业需求、进行科学评价。
中专语文教学改革意义策略作为中专学校的必修基础课程,语文承担着提升学生语文应用能力和传承文化的重要使命。因此,在教学中要合理利用各类教学资源,鼓励学生观察生活、积累知识,拓宽视野,以语文为工具增强认识世界的科学性、客观性与艺术性。要改革教学方法,提高教学质量,加强学法与教法的研究,在教授语文知识的同时培养学生的意志、习惯、兴趣、情感、态度等。同时,要重视学生在学习的中主体地位,激发其研究能力、探究欲望,充分能动性与创造性。
一、语文在中专教学中的意义
在中专教学中,语文教学的目的不仅是提高语文综合素养,还要把语文知识和专业技能知识相结合,突出职业和专业特点,打造有职业特征的语文教学体系。如此,既有利于推进语文和专业教学相融合,还有利于调动学生学习的积极性,激发学生的思维,创造良好氛围,形成乐于学习、善于学习、学以致用、以用促学的良好格局。
但是,近年来,中专语文教学现状不尽如人意,学生学习语文的兴趣下降,学习的积极性也不高。在当前中专教学中,语文和普通中等学校在内容和课程体系上相差不大,职业特色不突出,与专业结合不够,语文教学的发展跟不上中等职业教育的发展步伐,中专语文教学在教学理念、教学方法、教学管理、教学评价等方面很多都套用普通中等学校的模式。……
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