何美令

在新课程改革的不断推动下，如何提高小学英语课堂教学的实效性，成为小学英语教师要解决的首要问题。在传统的小学英语教学课堂中，教师在课堂中用了很多精力去给学生进行教学，但是学生的学习效率并不是很高。因此，如何提高小学生学习英语的效率是当前要解决的首要问题。

小学英语课堂有效教学问题策略在新课程改革的背景下，新的小学英语教材给小学英语教师带来了新的教学理念，如何在小学英语课堂上运用好新的教学理念去激发小学生对于英语的学习兴趣，提高小学英语课堂教学的实效性是小学英语教师和学生需要共同奋斗的目标。但是目前，许多小学出现了英语课堂教学上小学生学习英语的兴趣不高，学习积极性也不高。因此，如何在小学英语课堂进行有效教学从而提高小学生对英语学习的兴趣，提高小学英语课堂的效率是当代广大小学英语教师的重要职责。

一、小学英语课堂有效教学的意义

小学英语课堂有效教学是指教师根据学生的身心发展规律和英语这门学科本身的特点为出发点，为小学英语课堂教学制定有目的和有规律的教学方式。通过丰富多样的课堂教学活动来激发和维持小学生对于小学英语课程学习的兴趣，培養小学生对于学习英语的语感，最终达到提高小学英语课堂教学效率的目的。所以，小学英语课堂的有效教学关键的意义在于能够培养小学生学习英语的兴趣，转变传统英语教学上对学生的束缚，将学生作为教学的主体，采用有效的策略来提高小学英语课堂教学的效率与实效性。……