占明剑

口语教学在英语教学中应该占有重要的地位，但在应试教育的体制下往往被忽略和漠视。而只有正确的教学方法和策略，才能使口语教学取得良好的课堂效果，达到事半功倍的成效。

高中英语口语教学问题一、目前高中英语口语教学中存在的主要问题

1.教师和学生对英语口语的重要性认识不够。目前，教师和学生普遍认为，学习英语首先要应对高考，只要在高考英语中取得高分就是胜利。而高考没有口语考试，如果花时间精力在口语上太浪费宝贵的学习时间。没有认识到良好的听说能力更能有效地推动整体英语能力的提升。听说读写是统一的整体，它们的关系是紧密相连，相辅相成，互相促进的。

2.教学方法比较传统。由于认识的欠缺，目前大多数英语课堂都是老师讲，讲语法，讲句型；学生记，记单词，记语法。很少涉及到口语的练习。枯燥的填鸭式的教学制约了学生对于英语的兴趣和理解，对语言的理解。造成学生只把英语当作进入大学的一门必学的死的科目，而不是一门语言，一种交流的工具。

二、激发学习动机

中学生学习英语的动机是影响学业的最主要的因素之一，它决定其进行学习英语时付出努力的程度。所以，激发中学生学习英语的动机是很重要的，具体可以从如下几个方面着手：

1.加强中学生学习英语的目的教育，激发中学生学习英语的热情。在英语教学中我们要让学生知道，当今世界，以信息技术为主要标志的科技发展日新月异；……