刘洁　相西红

进入新时期以来，素质教育在我国各教育阶段都得到了大力的实施。小学阶段作为学生学习的萌芽阶段，更是素质教育实施关键的环节之一。而德育教育作为素质教育中的重要组成部分，对于小学班主任而言，如何在班级管理过程中有效渗透德育教育是影响整个小学语文教育事业水平的重要因素，所以也就必须要在班级管理中更好地落实德育教育。对小学班主任如何在班级管理过程中渗透德育教育进行分析，首先分析了德育教育的主要内容及其重要性，并为怎样在小学班级管理中合理渗透德育教育提出了一些建议。

小学班主任班级管理德育教育渗透对策小学作为学生成长的重要阶段，是教师对学生进行思想道德教育的起始阶段，其对于我国整个德育教育工作有着不可忽视的重要性。而在小学教育阶段中，小学班主任可谓是学生在校的重要人生导师，不仅要教会学生掌握更多的书本知识，还要引导学生树立起正确的价值观念和高尚的道德情操。而这些都需要小学班主任在班级管理过程中将德育教育渗透在每一个细节。班级管理作为小学班主任开展教学活动的主要形式，在班级管理过程中做好了德育教育工作，也就能够促进整个小学阶段德育教育工作的进步，从而创造一个更好的小学德育教育局面，实现我国小学生整体道德素质的提升与进步。本文就是关于小学班主任如何在班级管理过程中渗透德育教育的相关分析。……