笪尚花

苏教版三年级上册“习作 2”：

…… ……

大家给自己画一张像，画好以后，征求一下同学们的意见，然后写一篇习作。建议把你们的自画像和习作一起张贴在班级的壁报上。

同学们读了上面的例文（文中省略），是不是觉得杜小虎很有趣呀！他对着镜子给自己画了张像，还写了一篇习作呢。杜小虎很了解自己的容貌特点，还知道自己的优点和特长，所以看了他的自画像和习作，我们就知道了他是个爱运动、好看书、爱笑的瘦男孩儿。你知道自己是什么样吗？拿出小镜子，欣赏一下镜子中的自己吧！ 人总有自己的特征，要抓住自己与众不同的地方仔细观察，再征求父母与同伴的意见，深刻地了解自己，然后图文结合，抓住主要特点有顺序、有重点地向大家介绍自己。

1. 看看“镜中我”，画画像。我们每個人长得都不一样，大家照照镜子，看看自己哪儿跟别人不同。按一定的顺序进行观察，看看头发和脸蛋儿，瞧瞧眼睛和鼻子，找找特点，想想怎样才能画得像自己呢？仔细地观察“镜中我”，找准外貌特征先给自己画张像吧。

2. 聊聊“像中我”，猜猜看。父母与小伙伴是最了解我们的，在自画像旁写一写我们的兴趣、爱好与特长，与他们聊聊“像中我”并来做猜猜看游戏，边猜边对描述不够准确的地方进行修改。

3. 写写“文中我”，展风采。通过猜猜看的游戏，征求了伙伴的意见，我们对自己也有了更深刻的了解。抓住外貌特征与爱好特长，按照一定的顺序并有重点地写出自己的与众不同，一定要写出真实的自己，展现独特的自我。endprint