张鹏义+刘昭君

摘 要：目前物联网教学平台一般做成无线通迅模块的实验工具箱。我们选择学生熟悉的教室作为载体，设计出集产品开发、实验教学于一体的可移动物联网教学平台。通过讨论分析智慧教室的功能需求，列出我们所能想到的创新功能，再进行讨论取舍，确定教室的智能改造方案。然后针对每个功能点构建模型，选用合适的PLC控制器来实现各模型功能，通过P-bus协议实现互联通信，最终实现整个教室的智能控制。本产品采用PLC控制平台，利用物联网技术实现教室的灯光自动分配与控制、环境监测与自动调节、安全防盗与远程报警等功能。

关键词：物联网；智慧教室；PLC控制器

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.17.070

物联网是最近几年比较热门的技术，2009年温家宝总理在江苏无锡视察时提出“感知中国”概念。并将物联网列入五大必争产业制高点之一。物联网产业具有很大发展前景，很多学校都开设了物联网专业，但是缺少适合学生动手操作的物联网实训教学平台。我们想利用物联网技术实现教室的智能控制，为此我们选择学生熟悉的教室作为载体，设计出集产品开发、实验教学于一体的可移动物联网教学平台。

1 教学平台组成

教学平台实物如右图所示，整个教学平台分为三个部分，上半部分为教室灯光分配及远程报警示意图，主要包括各种指示灯。中间部分为控制面板与传感器展示区，主要包括风控面板、九键面板、光敏传感器、红外传感器、温湿度传感器、多功能触摸屏等。……