冯冬珍

摘要：随着全球化的发展，英语能力现已成为现当代学生生存和发展的必备能力。在初中教育阶段中，初中英语教学是其重要部分之一。新课程改革对英语教学的要求越来越高，学校也越来越重视素质教育，目前大部分教师已经意识到提高课堂效率，培养学生的学习能力是初中英语教学阶段的重中之重。提高初中英语课堂教学有效性成为全体英语教师研究的重点课题。在本文中，笔者结合自身的工作经验对提高英语课堂教学有效性进行了探究，并提出了几点相应的对策。

关键词：初中英语；课堂教学；有效性；對策

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）06-0123

随着新课程改革的不断推进，有效性教学模式已成为优秀的教学理念，并不断地被运用到教学实践中。现今，越来越多的英语教师致力于探究英语有效性的教学模式，提高课堂教学的有效性，对教学水平有良好的提高作用。新《英语课程标准》要求学生掌握基础的初中英语知识，能够与人进行简单的英语对话，并且具有一定的英语学习能力和思维能力。要达到这个教学目标，就必须提高初中英语课堂教学效率。现在大部分英语教师已经将有效性教学模式运用到课堂教学中，但是由于经验不足，还存在一部分问题。因此，教师要时刻反思和自省，积极地发现并解决在课堂教学中存在的问题。那么，如何才能提高初中英语课堂教学效率呢？下面，笔者对英语教学的……