马丽琴

摘要：审题就是分析题目，是命题作文的第一步，而记叙文是小学作文训练的重点，但是无论是平时习作还是考试作文，都有部分学生的文章内容写得很多，却得不到高分。究其原因，在于审题不准。那么，要想写好作文，首先必须对作文题目进行细致的分析，弄清题目的含义和要求。因为文章题目往往对文章体裁、写作对象、选材范围、写作重点、文章中心、人称以及写作手法有一定的限制。只有审清题意，才能写出符合要求的文章，否则就会文不对题。就此情况，笔者谈谈小学阶段记叙文的审题方法。

关键词：记叙文；审题；方法

中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）06-0007

审题就是分析题目，是命题作文的第一步，而记叙文是小学作文训练的重点，但是无论是平时习作还是考试作文，都有部分学生的文章内容写得很多，却得不到高分。究其原因，在于审题不准。那么，要想写好作文，首先必须对作文题目进行细致的分析，弄清题目的含义和要求。因为文章题目往往对文章体裁、写作对象、选材范围、写作重点、文章中心、人称以及写作手法有一定的限制。只有审清题意才能写出符合要求的文章，否则就会文不对题。就此情况，笔者谈谈小学阶段记叙文的审题方法。

一、词义分析法

所谓词义分析法，就是要确切理解题目上每个词的含义。记叙文的题目往往有标志：人、事、景、物、记、访、故事、活动等。如《记一件发生在校园里的事》，“记”字标明了文章体裁是记叙文，“一件”限制了所写事件的数量，不能画蛇添足，“事”限制了所写的内容不是风景，而是事情。……