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古筝演奏中的肢体语言及运用

2017-09-13刘倩

艺术评鉴 2017年15期
关键词:肢体语言静态运用

刘倩

摘要:随着社会的发展和人们生活水平的提高,现代社会对于音乐文化的需求提升,人们也更加的热衷于享受生活。在这样的发展过程中,人们的审美情趣、标准都有了不同程度的变化。随着社会的进程与时俱进,对于乐器的演奏方式、表现形式、情感融入都有了更高的要求。古筝在舞台的表演艺术中是一道亮丽的风景线,在人们欣赏的标准和水平不断的提升中,肢体语言成为了和观看者进行沟通的桥梁之一,这也是演奏者将自己的感情进行延伸的方式之一,将形态美、情态美、乐态美进行有效地结合。

关键词:古筝演奏 肢体语言 动態 静态 运用

中图分类号:J632.32 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2017)15-0162-03

在时代的发展过程中,人们的交流方式在不断地发生改变,在交际的过程中有意无意传递出来的手势、脸部表情、身体动作等都成为了传递信息的方法,这便是肢体语言的表现形式。在音乐、舞蹈以及其他各类艺术中,肢体语言都是一种重要的传达信息的方式,这些肢体语言通过演奏者的加工恰到好处的展现了其完美的一面,让观看者感受到艺术的美感,并且肢体语言也是人们在生活中所制造的产物,并且是一种高于生活而存在的艺术境界。一位好的古筝演奏者,会将古筝中的感情表现得淋漓尽致,但是,演奏者不仅仅要掌握技巧和情感的表现,还要让观众从听觉上感受音乐、联想音乐,并且要利用肢体语言让观众从视觉上去感受音乐的美、联想音乐。对于观看者来说,肢体语言能够让观众去感受、理解音乐中涵盖的情感、内涵。因此,肢体语言在古筝演奏中是十分重要的,能够调动出观众内心深处的情感。

一、肢体语言的的定义及应用

(一)肢体语言的定义和分类

肢体语言即是一种身体语言,通过人体身上的某些部位的配合来表达思想,是一种生动形象的表达情感的交流方式。肢体语言可以分为静态肢体语言和动态肢体语言。

静态肢体语言是音乐处于静止状态下使用的,能够表达一种虚拟的境况,能让观众感受到演奏者由意念表达的心境,主要通过肢体语言中的面部表情、气息来表现。因此,静态肢体语言发挥的空间比较大,也能够让观看者充分的发挥想象力。

动态肢体语言是音乐处于运行过程中使用的,能够让人感受到真实音响下的意境,演奏者不仅仅是倚靠肢体动作,有时整个躯体也要应用其中,让观众能够享受到视觉的盛宴。与此同时,演奏者将内在的情感、情绪通过面部表情、眼神、呼吸等来表达。虽然表演者的演奏风格有所不同,但是演奏者是否能够掌握演奏的技巧和方法是关键,只有将演奏的技巧灵活灵用,才能够将乐曲中的情感揭露出来,这样动态肢体语言才能够发挥其作用,为乐曲的演奏推波助澜[1]。

(二)肢体语言的应用

静态肢体语言只要应用于乐曲演奏的开始或结尾,老练的演奏家在演奏乐曲之前,在坐姿、触碰琴弦上都有一定的习惯和讲究,甚至有的演奏家对于古筝的演奏都自己的见解。在演奏之前,对于古筝曲目都有自己独特的思考,掌握乐曲的章节;在结尾处古筝演奏时,结合整个乐曲透露出来的意境和情感,通过肢体语言让观众的想象力无穷的发挥起来,能够感受到古筝演奏绕梁三日的乐趣和韵味。

动态肢体语言广泛的应用在气势大、节奏感强的音乐曲目中。演奏者在古筝演奏中肢体语言的幅度可以夸张一点,将曲目中的情感、情绪更加充分的展现出来。例如:可以将整个身体利用起来,以双脚为支点,身体向前,使得大臂带动小臂,整体放松,将力度集中在手指上。这样的演奏方式不仅能够将力度达到标准,并且会更有爆发力,演奏者的形态也会足够大气,这样的演奏方式配合演奏技巧才能够将整个曲目的音响效果强而有力地表达出来,才能够让观众更好更快地融入到这一氛围中,感受这一情境。

二、肢体语言的使用作用

(一)肢体语言的运用能够让观众从身心上感受到愉悦和享受

古筝演奏中用来表达情感和意境的是其动静结合的表现形式,古筝演奏作为一种听觉艺术,在人们生活水平提高和内涵修养提升的基础上,被越来越多的人所熟知、接受、热爱,因此,对于演奏者的演奏水平也有了更高的要求。现在的人们,要的是享受生活、感受生活,对于听觉上的感受已然不能够满足人们的需求,还要在听觉艺术的基础上,追求视觉艺术带来的美感。这样的美感源于演奏者面对不同的表演节奏、情绪、风格而应用不同的肢体语言进行表达的方式,这样能够让观众在听觉和视觉上去享受音乐,在听曲中感受如痴如醉的感觉,从身心上感受音乐带来的愉悦感和享受感[2]。

(二)肢体语言的运用能够将音乐的内容、内涵、情感完整的诠释

古筝演奏一般都是独奏,演奏者对于舞台而言,是十分的渺小的。演奏者坐在舞台上,如果演奏者仅仅是追求自己内心的诉求感受,只带给观众听觉上的触动,是无法满足观众的需求的,并且无法将观众的情绪、情感激发出来。这样的演奏者是不合格的,会让人感觉非常的死板、不灵活,最终让观众失去兴趣。对于观众来说,追求的是视觉上和听觉上的双重感受,要得到共同的满足,能够在古筝的演奏中去懂得,并且能够感受到演奏者所表达的情感、情绪、意境,将视觉和听觉结合起来去感受,享受其中的美感,满足观众对于审美的追求、随意。运用肢体语言进行古筝演奏,将古筝和演奏者融为一体,演奏者全身心的投入到演奏中,建立起与观众沟通的桥梁,这样才能够让观众去感受音乐中的悲伤、欢喜、离合,在音乐中注入活力,让观众能够更加直观的去感受其中所涵盖的情感。

(三)肢体语言的运用能够加强音乐的表现力

音乐作品,除了懂得音乐的人,都要通过演奏者的演奏进行诠释。音乐作品的作者给予了音乐生命的意义,演奏者赋予了音乐特殊的生命,让音乐的存在有了独特的意义,演奏者让音乐有了各种各样的情绪,而观看者让音乐得到了多方面的表现,使其表现力更加强烈,演奏者让音乐的生命力更加的旺盛起来。肢体语言的应用能够让观众对音乐有更加深刻的印象,能够将演奏曲目的整体情绪共同的掌握起来,有利于音乐整体形象的刻画。就比如说《高山流水》中知音难遇的置身山水之间,古筝演奏中表现出来的狭义感;更有其他的音乐中激昂澎湃的感受展现得淋漓尽致。古筝演奏者不仅了解了音乐中的精髓,还掌握了音乐的技巧,将这二者和感情进行完美的融合,音乐的美感被生动形象地表现出来,使得音乐作品的个性展现出来,由此才能够带动观看者的情绪、情感,加深观看者对音乐作品的印象。endprint

三、古筝演奏中肢体语言的运用意义

(一)肢体语言在激发观众情感并成为演奏者和观众沟通的桥梁

将肢体语言有效地融入到古筝演奏中能够活跃现场的氛围,使得演奏能够在轻松愉悦的氛围中开始,这样能够有效地促进演奏者和观看者之间的沟通和交流。作者将自身的情感巧妙的融合到了古筝的演奏中,美妙的肢体语言由此衍生出来,这其中包含了演奏者和音乐中所有的情感与个性。这样的演奏水平对于资深演奏家而言體现得更多的是演奏者自身的综合素质,不仅涵盖了演奏者自身文化水平、内涵,还有演奏者的演奏技巧、对乐曲的理解能力等。这些对于演奏者和观众能否产生共鸣感有着重要的意义,能够有效的从中去提高演奏者对于古筝演奏的兴趣,不断的提高演奏者的演奏水平,这样的发展趋势,会使得更多的人们热爱古筝演奏。恰到好处、独具特色的肢体语言和完整的演奏技巧能够让古筝中涵盖的感情、内涵、个性一一的表现出来,让听众能够发挥无穷的想象力,去感受古筝演奏中的美感。肢体语言的应用,不仅仅是需要演奏者去了解和理解古筝的内涵,还要从内心深处进行总结,将古筝曲目的内涵完整地表达出来,让观众能够从听觉和视觉双重的感受古筝演奏的美感,促使肢体语言的应用在真正意义上成为演奏者和观众之间沟通、交流的桥梁。

(二)肢体语言在观众产生视觉感受有重要意义

古筝演奏一直以来都是一种听觉艺术的表现形式,在时代的发展过程中,越来越受到人们的喜爱和欢迎,由此人们对于演奏者也有了更高的要求。有了听觉艺术还不能够满足人们的需求,必须要从视觉上有所投入,使得视觉艺术的美感展现出来。这些美感都来自演奏者对于肢体语言的合理应用以及对于古筝乐曲中不同风格曲目的深刻理解,让欣赏者能够在音乐的美感中如痴如醉的享受。例如,在我国知名的古筝演奏家王中山老师的个人音乐会上,对不同的曲目、不同的风格,使用不同的肢体语言进行配合,使得在古筝的演奏过程中动静结合,尽情地诠释出了演奏者对于古筝乐曲和生活的态度[3]。整场的音乐会演奏下来,不仅让观众有了视觉盛宴,还对观众的全身心有了一个意境的注入,让人感觉耳目一新,并且得到一个全新的体验。肢体语言在古筝的演奏中发挥了其独特的效果,所以,一位水平高的演奏者在使用肢体语言时,不仅是在听觉上让人有所想象,还要利用肢体语言让观众在视觉上有所想象,能够全面的体验音乐带来的愉悦感。

四、在古筝演奏中如何恰当的使用肢体语言

在古筝演奏中肢体语言的运用并没有固定的模式和结构,肢体语言的应用能够帮助演奏者将音乐的情感抒发出来。肢体语言的作用能否在古筝演奏中发挥出来,并且能够展现出其独特的审美,要根据演奏者对于音乐的理解和音乐的内涵来决定。对于不同的曲目来说,不同的演奏者有着不同的理解,每一位演奏者在不同的阶段,对音乐的认知是大不相同的。那么,如何在古筝演奏中巧妙、恰到好处的使用肢体语言,关键在于演奏者对于音乐的个性、形象、内涵的掌握和认知。如果演奏者要将古筝曲目灵活灵现地表达出来,必须要在演奏时利用活泼、形象的肢体语言,这样才能够将音乐中包含的性格淋漓尽致的体现出来。由于在音乐中已经包含了演奏的氛围,因此,演奏者不能够随意的将自己的个性、性格带入到古筝演奏中,虽然不是所有作品都不能够带入,但是要根据实际情况而定,对于可以加入的作品适当投入自身的个性,这样也能够将作者自己的修养、品味、审美带入道演奏中去。

五、肢体语言在古筝演奏中的运用标准

由上述可知,肢体语言在古筝演奏中是十分重要的,并且肢体语言的应用在音乐的演奏中是不受任何限制的,因为没有固定的框架。在古筝演奏中可以是欢快的、可以是快速的、可以是静谧的,根据曲目的个性和特色来决定,从而演奏者将身心的情感都注入到古筝演奏中去,以此来诠释出古筝曲目中渗透的美感。重点在于,无论是静态还是动态的肢体语言,都不能够因为肢体语言的加入而使得演奏者的表演受到影响、受到约束。必须要让音乐流畅的展开,将其个性表达出来,使得肢体语言的添色作用发挥出来,而不是故意去强调其存在的作用。

六、结语

古筝演奏中静态、动态肢体语言的应用是相对的,在实际的演奏演绎中,二者合二为一,要恰到好处的表现出来。对于音乐老师而言,将琴当成了自己的知己,人琴合一,让观众在欣赏音乐的时候,能够感受到其中的美感,加深人们对于音乐的理解,能够从根本上欣赏感受到音乐中表露出来的情感、内涵。将肢体语言和古筝演奏进行结合也是激发演奏者兴趣的方式之一。更是有一些为音乐痴狂的演奏者在古筝的演奏中已经达到了忘我的境界,体现出了音乐无穷的魅力。演奏大师不仅仅是自身的投入,更是将音乐无穷的魅力爆发出来,抓住了观众的口味,让观众深入其中,热爱古筝演奏带来的震慑力。让古筝中所涵盖的深远寓意得到人们永无止境的追求和探索。

参考文献:

[1]芦雁.试论古筝演奏中的肢体语言的合理运用[J].音乐生活,2014,(06):74-75.

[2]李玲.论古筝演奏中肢体语言的艺术性[J].乐器,2014,(05):46-47.

[3]闫静.肢体艺术——论合唱指挥中的肢体语言[J].北方音乐,2015,(20):59-60.endprint

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