雷三行

优秀教师、骨干教师、师德标兵等等的荣誉，似乎是一夜之间落在了郑愚头上。他却愁得睡不着觉。

郑愚所带的学生在县会考中连续三次名列第一，县上领导推荐他到省城讲课，没想到他一炮打红，荣获省级教学能手的称号。于是，县级市级省级优秀教师、骨干教师、明星教师，这些称号像赶车似的飞到郑愚身上。

光环笼罩未必是好事。郑愚班上的学生从50多人增加到70多人，高峰时期达到88人。成绩好的学生点名要到郑愚班上，不满足他们的要求，他们就要求转学。什么叫资本，成绩好就是资本。成绩好的学生在校长眼里，是为学校赚取声誉的筹码。校长也不敢得罪这些好学生，一一应承他们的要求，让他们进郑愚的班级。那些学习不够好的学生，他们自己虽然不能理直气壮地对校领导提出要求，但是他們的老爸老妈有能耐对校领导提出要求。

校长指名道姓的学生，郑愚不能不要，其他领导领来的学生，郑愚无法拒绝。同事找到郑愚，请求把亲戚的孩子安排在郑愚班上。郑愚对同事说，教书的事只要凭良心，谁比谁差多少，谁比谁强多少，我这几年只是运气好，混了一些虚名。同事苦笑着说，虚名也罢，实名也罢，反正有了名声，家长就认这些——算我求你了，亲戚天天缠着我，要把孩子转到你班上。话说到这份儿上了，郑愚长叹了一口气。

局长给他打电话安排学生，县长竟然也打电话安排学生。郑愚苦恼，对同事们诉苦，但是同事们听了他的话，立刻对他肃然起敬。……