陈爱东

摘要：初中物理在实际实验教学中由于种种原因存在不少问题，本文主要分析了初中物理实验教学存在的一些问题，并对如何解决物理实验教学中的这些问题进行探讨。

关键词：初中物理；实验教学；问题；对策初中物理实验教学有着非常重大的意义，但是在开展初中物理实验实际教学过程中，其整个实验大多都是以教师的简单演示为主，而初中学生在台下很少有亲自动手操作完成整个物理实验的机会，再加上学校对物理实验教学的不重视，实验物质条件不足等。这就严重阻碍了初中物理教学的发展，影响了物理实验教学的效果。

一、初中物理实验教学中存在的问题

1.教师实验教学观念错误初中物理教学普遍采用讲授方式，做物理实验变成了讲物理实验，实验完成后，有些學生还不知道这个实验究竟是怎么一回事，也就谈不上去探究实验的原理，理解相关物理理论知识了。另外，有些物理实验演示过程比较复杂，其实验效果不明显，最后试验就这样结束，而班上学生不重视上实验课，纪律较差，造成有些学生根本看不到实验，听不清楚老师在讲什么，老师在这个教学中，也认为做不做实验无所谓，只要会做题就行。这种错误观念束缚了学生动手实践能力、自主思考能力和科学探究精神。

2.初中物理实验教学模式单一在初中物理实验教学模式上，一般是物理老师在做，学生在下面听和看，在分组进行实验……