独立学院土木工程实践教学的研究★

2017-09-11陆益军王晓妮

山西建筑 2017年22期

关键词：工程能力企业

陆益军王晓妮孙茜

(南京理工大学紫金学院，江苏南京 210023)

独立学院土木工程实践教学的研究★

陆益军王晓妮孙茜

(南京理工大学紫金学院，江苏南京 210023)

分析了独立学院土木工程专业实践教学环节存在的问题，提出了基于工程应用能力为培养目标、以实际项目为蓝本，教师、企业专家、学生共同参加的一体化培养方案和实施办法，旨在优化实践内容，积极开展校企合作，多方位一体化培养学生的工程应用能力。

土木工程，实践教学，独立学院，教学体系

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年—2020年)》，各高校尤其是独立学院正积极进行应用型转型，同时高质量、高层次的一线工程师是高校土建类专业人才培养的目标和特色[1,2]，而高校培养的工程人才能否具备工程应用所要求的素养，不仅取决于高校的系统教育，而且深受企业参与专业教育程度的影响[3,4]。和公办院校相比，独立学院土建类学生工程应用能力培养显得更加重要。从市场需求和本校2009年—2014年毕业生反馈信息情况来看，社会上严重缺少成熟骨干型的土木工程各专业人员，以工资为例，5年～10年工作经验的骨干型土木专业人员工资水平普遍为工作1年～3年培养期人员的4倍～10倍左右。针对土木工程专业目标和现在企业人才需求，结合独立学院自身教师结构和学生特点，进行以工程应用为培养目标的土木工程实践环节的教学研究。