王维审

一位老师给我写了封邮件，内容很长，大意说，他是一位农村教师，喜欢用文字记录教育故事。最初，他只是凭喜欢去写，随手写完就发在QQ空间里。慢慢地，喜欢他文章的人越来越多。后来，有人建议他投稿试试。没想到，有一篇文章还真被编辑看中发表了。他说，那一刻他很激动，整夜都没有睡着觉。

他说，在他们那个小地方，老师们是不写文章的，自然就没有人发表文章。他是第一个，这让周围的同事很是羡慕，就连校长都在学校会议上大力宣传。他有些窃喜，也就更加渴望发表。于是，他不停地写，不停地投稿。陆陆续续，他也发表了七八篇稿子。但是，最近，他却写不出自己满意的文章了，甚至不知道该如何写。每当打开电脑，他总担心写出来的文字不理想，总感觉有一大批人对他的文字指指点点。所以，他每一个字都要在心里拿捏半天，每句话都要改来改去弄上几个来回。一篇几百字的小文章要写上好几天，还磕磕绊绊不流畅。并且，他越来越害怕写作，每次都是强迫自己才能写下去。

他问我：“王老师，我这是怎么了？是不是到了别人所说的写作高原期呢？”

读完他的邮件，我想起了一个小故事。

课堂上，老师在给学生讲故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可是不一会儿，居然从树洞里窜出一只兔子，兔子飞快地向前跑，并爬上另一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正在仰头看的三条猎狗，最后，兔子竟然逃脱了。……