彭秀英

我正坐在办公室批改作业，数学老师一屁股坐到我旁边，用几近气急败坏的语气向我抱怨：“你看看这个林某某，这个学期不知道怎么了，上课不听讲，家庭作业也不写，更可气的是，我刚讲解试卷，她望着窗外发呆，一个错误也没改，这样下去怎么得了？”我回想一下这个孩子最近的表现，确实可以用糟糕来形容。上个学期的学习成绩还在中等偏上，这个学期上课基本不听讲，考试成绩更是在及格线以下。

我意识到问题的严重性，来到班上找到这个学生，牵着她来到花坛边，她用一种怯生生近乎哀怨的眼神看着我。看到这种眼神，我突然感到万分惭愧，因为她的屡教不改，我曾经多次批评她，还向她的父母“打过小报告”，甚至让她罚站或打扫卫生。我看着她，衣服整洁，但是脖子上有汗渍，应该是昨天没有洗澡，便关心地问：“你的衣服真漂亮，这是谁买的呀？这么热，昨天没有洗澡吗？”她猛地抬头，吃惊地望着我，随即一行眼泪顺着脸颊滚落下来，“是妈妈买的，可是妈妈最近生病住院了，我真担心她。”难怪她最近“魂不守舍”，于是我诚恳地说：“老师没有了解事情的真相，就批评了你，伤了你的自尊心，我向你道歉……”我的话还没有说完，就被她打断了，她脸涨得通红：“老师，您可别这么说，都是我不好，我不该上课发呆、不写作業……”我笑了：“你看你是个多么聪明懂事的孩子，老师是真的喜欢你，看到你退步了，老师着急、痛心，以致有时候没有注意好教育的方式，我向你道歉，也接受你的道歉。