赵克婴

现在很多学生的作文缺乏真情实感，内容空洞，一个重要的原因是他们的生活平淡，缺乏触动心灵的素材。如果能点燃学生的写作热情，激发他们的写作灵感，问题就迎刃而解了。于是，我尝试运用电影艺术搭建个性化写作平台，精心选择影片，激活学生的思维。

电影艺术具有一种“天然的现实主义本性”，可以为学生提供鲜明的社会现实、集中的生活冲突、典型的人物性格，这些都能成为个性化写作的源头活水。

我让学生观看美国影片《后天》，它描绘的是地球上一天之内突然急剧降温，进入冰河期的科幻故事。影片引起了众多学生的共鸣，不少学生当场写了观后感：

和所有的灾难片一样，这部片子无非也是要告诫人类要保护环境、拯救地球，以及体现在困境中人們的互相帮助。但这部片子的背景让我觉得很有感染力，使我对环境保护的认识更加深了。即使我们不能做到毫无污染和破坏，起码要减少污染，治理被破坏的环境。

——黄华玲

人们常说征服了大自然，可是在这样的特大灾害面前，人类除了自保还能做什么呢？现在我们做的是在不断发展，还是自掘坟墓？这是后天，那大后天、大大后天呢？

——李晖

贾平凹说过：“人是在与狼的斗争中成为人的，狼的消失使人陷入了惶恐、孤独、衰弱和卑鄙，乃至于死亡的境地。怀念狼是怀念着勃发的生命，怀念英雄，怀念着世界的平衡。”在片中，那引开狼的勇敢者就成了人们的动力、理想，从而使他们战胜了狼。……