王天定

在高考消息刷屏之后，法国“高考”作文题又引发很多人关注。当然，所谓法国的“高考”，其实是高中会考，与中国高考并不完全类同。但是，不管在哪种教育制度之下，考试都具有一种导向作用，法国高中会考作文题当然也不例外。

据媒体报道，6月15日，是法国高中会考第一天。考试时间8：00-12：00，4个小时写一篇作文。题目是三选一：

1. 观察是否足以了解？

2. 我有权做的一切是否都是对的？

3. 请就法国思想家、哲学家卢梭 《论人类不平等的起源和基础》的一段选写一篇论文。

这道刷屏的法国“高考作文题”，准确说是哲学课试题。而法国高中会考中唯一的写作，就来自哲学课。因此，哲学课试题类比中国高考作文，的确也不无道理。

哲学课当然有很多基本概念、基本原理需要学生理解掌握，但哲学作为“思想的体操”，教学的最终目的是对学生进行思维训练。经过一段时间的哲学学习后，写一篇思想清晰、语言生动的作文，当然比准确背诵一些基本概念，更能体现学生对知识的掌握程度。

当年陈寅恪先生在与刘叔雅先生论国文试题时，曾提出一个好试题的标准：“求一方法，其形式简单而涵义丰富，……以之测验程度，始能于开卷定分之时，有所依据，庶几可使应试者，无甚侥幸，或甚冤屈之事。阅卷者良心上不致受特别痛苦，而时间精力俱可节省。”

陈寅恪先生的标准概括起来，其实是两点，一是能够考核学生的能力，二是有利于教师公正评判而且省时省力地阅卷。在我看来，法国哲学课这一考核形式与陈寅恪先生的标准庶几近之。