孙爱远

小学体育教学意在培养小学生的体育锻炼意识，养成体育锻炼的习惯，并且将这种习惯带到以后的学习生活中。而将信息技术运用到小学体育教學中，无疑会促进教学的发展。

小学体育教学信息技术结合将信息技术与小学体育教学结合，就是在教学过程中，运用信息技术辅助教学，帮助学生理解，达到更好的授课效果。无论是对于体育理论教学还是实践教学，这都是信息时代下新的教学模式，将促进小学体育教学的发展，本文将进一步探讨二者有效结合的作用。

一、小学体育教学现状

当前，很多小学对体育课的重视程度明显不够，体育课基本就是小学生自由活动的课，这种模式是无法将体育精神传播下去的，无法调动学生进行体育锻炼的主动性。或者，很多学校的体育课理论部分就是老师按照课本讲解，学生听，实践课就是老师讲解示范，然后学生照做的过程，这是一种单一乏味的教学模式，并且老师所讲解的理论学生很难记住，如此下去，学生对于体育课会失去兴趣。而结合信息技术辅助教学，一改传统的教学套路，用动态的方式辅助教学，极大调动学生的兴趣。

二、信息技术在小学体育教学中的具体作用

1.信息技术的直观性有利于小学体育教学重难点的突破

信息技术辅助教学，可以适当补充传统体育教学存在的不完善之处。信息技术最大的优点在于能够把枯燥单调的理论知识转化为形象生动的具体示范。……