随着年龄的增长，孩子们的自我意识也悄悄增强了，希望伙伴认同的“求同”心理和追求个性张扬的“存异”心理，时而和平共处，时而此消彼长。因此给他们选了“面对自己，发现自己”主题的绘本进行阅读。比如《佩泽提诺》《田鼠阿佛》《亚历山大和发条老鼠》《感叹号》等等。

顿悟：我就是我自己！

大家很快记住了《佩泽提诺》中几位角色的名字：飞得高、游得快、山顶汉、大块头、智多星。因为他们身上都有着非常明显的标签，彰显自己最突出的个性特征——

其貌不扬的小P是个小块儿，实在找不到自己的异于常人之处，所以佩泽提诺觉得自己肯定是什么人身上的一小块儿。在寻找答案的路上，他问了飞毛腿、大块头、游得快……后来他到了砰砰岛，忽然一磕一绊地滚了下去，碎成很多小小块儿。这时他明白了，原来自己和别人一样，也是由小块儿组成的，是一个整体。我听到了主人公满心喜悦的呐喊：“我就是我自己！”

读后谈话，学生梓说：“我觉得这个故事和《我是谁》很像，他们都不知道自己是谁，属于哪里，当他碎成了一些小碎块时，才找到自己。”

阳说：“小P是经历了死亡之后获得了新生，就像凤凰涅槃一样。”

飞说：“小P虽然很小，可是其实他就是一个整体，要不他就不能很好地照顾自己，能划船出海，能去探险，能走很多的路去问不同的人，能不断思考并且最终发现自己。”

叶说：“小P拥有自己的意识，不受别人操纵，也不受别人控制，他就是他自己。假如他原来是别人的一部分，那他现在拥有的意识，已经不属于原来那个人了。