苏宜结

摘 要： 近年，农村中学英语教学整体水平有待提高，学生学习兴趣不高，学习方法单一，厌学现象越来越多。这种学习的趋势越来越严重，对农村初中英语教学造成极大影响，危害很大。本人从事英语教学10多年，根据我多年的教学经验应当从学校的实际情况出发，接近学生，分析学生的学习心理特点，加强引导，采取有效的教学管理措施和教学方法，提高英语教学质量。

一、提高学习英语的认识，调动学生学习英语的积极性

首先，应该让学生了解到学习英语的重要性，从自己感兴趣的类别入手学习英语。其次，增加英语学习的趣味性，如：通过游戏、听英文歌、看英文电影等。最后，学过的东西应该多多运用，熟能生巧，在练习的过程中培养对英语的兴趣。通常来说，人们总是对熟悉的事务容易产生感情，对英语亦是如此。多利用一些课余时间来记忆和理解。让学在课堂上体验学英语带来的乐趣，教师可以尝试让学生听听有名的英语歌，看美剧电影大片，组织学生活动，让学生在活动练习说英语，编情景剧等等。

二、加强组织培训，提升英语教师业务水平，

学校可以实施教师教学业务能力提升计划，不断更新英语专业知识、丰富教学理论基础和改进英语教学方法和技巧，不断的提高英语教师的业务水平，提高老师学历，职称水平。在课程教学的过程中，教师应有丰富的知识，对课程理念和课程目标有深入的认识和理解，不断的改进教学方式，提高教学效果，在教学中努力提高自身的专业知识和教学水平，适应英语课程改革对教师提出的要求。……