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地方高校高层次人才评价机制研究

2017-09-06崔平毅居占杰

河南工业大学学报(社会科学版) 2017年5期
关键词:考核评价能力

崔平毅,居占杰

(广东海洋大学管理学院,广东湛江524088)

地方高校高层次人才评价机制研究

崔平毅,居占杰

(广东海洋大学管理学院,广东湛江524088)

高层次人才作为影响国家和地区经济社会发展的关键因素,对其进行科学评价是地方高校人才队伍建设的重要环节。从评价方法选择入手,探讨了高层次人才评价指标设计的原则及指标结构体系的内容,该体系包括5个一级指标,23个二级指标。通过对人才评价机制进行研究,提出从评价主体、评价运行机制、评价内容三个方面加强地方高校高层次人才创新评价的对策建议。

地方高校;高层次人才;评价机制

1 地方高校高层次人才评价方法选择

通过对CNKI(中国知网)相关文献资源的分析整理,发现高层次人才的评价方法具有多样性,其中以定性与定量相结合的分析方法占大多数。对这些评价方法根据具体评价内容的不同进行合理划分,是完善高层次人才评价机制的重要工作。

1.1 高层次人才素质评价

在人才素质评价方面,具体包括TOPSIS法、人工神经网络模型及《集对—变权》机制评价分析模型等。

BP人工神经网络模型是一种无反馈的前向网络,由输入层、隐含层、输出层构成。该模型能学习和存贮大量的输入—输出模式映射关系,而无需事前揭示描述这种映射关系的数学方程。其学习规则是,使用最速下降法,通过反向传播来不断调整网络的权值和阈值,使网络的误差平方和最小[1],其模型见图1。

1.2 高层次人才能力评价

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