贺二平

【摘 要】建设图书馆文化氛围，意义重大，本文从氛围建设必要性、作用及相应措施三方面展开探究。

【关键词】图书馆；文化；建设

1 建设图书馆文化氛围必要性分析

1.1 大学生读书现状

随着网络时代的到来，媒体信息如潮水般涌入，为读者提供了最大程度的便捷。但由此滋生了不少问题：学生读纸质书籍的时间减少了，电子阅读的时间增多；功利化娱乐化的阅读增多，有目的、系统的阅读少，特别是为提高自身修养的阅读更少。据笔者观察，有借阅习惯的学生占比不大，而绝大多数在图书馆埋头的同学忙考证，考研，考试。让学生亲近纸质书籍，已成为迫切的需要。

1.2 大学生文化氛围构建必要性

文化，是人类所创造的财富总集，特指精神财富；是智慧种族的一切群族社会现象与群族内精神的既有、传承、创造、发展的总和。目前的大学校园不文明现象横行，培养真正的文化人，才是办学真正的目的所在。

氛围，指围绕或归属于一特定根源的有特色的高度个体化的气氛。那图书馆这种高度个体的文化气氛有什么意义呢？它是一种软吸引力，平等阅读、自由共享的良好氛围，让读者很享受，且乐此不疲。图书馆只有丰富的库藏而没有文化氛围，那只是一个储书仓库；要想让图书馆真正成为智慧流淌、人性温馨的殿堂，建设良好的文化氛围必不可少。

2 图书馆文化氛围的作用

由以上可知，构筑图书馆文化氛围不可或缺，笔者经过文献归纳和实际研究得出了图书馆于同学有着以下几点的作用。

2.1 有利于大学生思想道德素质的提高

自二十一世纪以来，大學生又经受了国内外文化洗礼，其三观都有了较大改变。但不得不承认的是：思想道德素质整体下降，这与社会环境、与读书太少有直接关系。

2.2 有利于大学生知识结构的完善

当下的高等教育，已经有了较大的改观，但学生能接触到的知识面依旧有限。因此，图书馆可以从藏书比例开始，亦能给大学生的全面了解人类智慧营造良好的环境。

2.3 有利于大学生对社会环境适应能力的培养

令人眼花缭乱的应试教育致使不少人成为了“书呆子”。不少学生踏入校门后表现出适应能力不强的情况，图书馆文化氛围的积极建设，可以使不少同学适应能力和心理得到较大程度的恢复。图书馆文化活动将会促成大学生由“校园人”向“社会人” 转变，由此减小了校园与社会的距离。

2.4 有利于大学生良好心理素质的培养

一个优秀的大学生，高适应力的心理素质是不可缺少的。图书馆文化为集体文化一员，可以为大学生的交际塑造一个巨大平台，由此使同学们有了不少的言语交流及相互了解的机会。以共同语言为核心的大学生及读者形成的读书活动，使他们有了心灵联系，自我批判及自我发展的能力提高，继而完备自身的心理交往能力，为踏入社会打下心理基础。

3 建设图书馆文化氛围

关于构筑图书馆文化氛围具体执行方案，笔者主要有以下的几点思考：

3.1 通过馆舍建筑营造文化氛围

建筑为文化、艺术及科技的果实，为凝固的诗及音乐，图书馆亦在其中。良好的采光，通风，相应配套的硬件设施，三者合一，构筑成为了基础的馆舍建筑文化，图书馆本身亦是文化氛围塑造的先行者。图书馆宜因地制宜，各出风采。

3.2 通过内部环境的建设烘托文化氛围

图书馆为文化教育的主阵地，周边环境皆会对读者的读书氛围及图书馆功效造成效果。就当下来说，图书馆设施建设的核心已由纯效率性的物用功能开始演变为启迪同学的心灵智慧的时代。图书馆的修缮，不仅需要注重实用性，亦宜兼顾精神功能及文化审美价值，尤其是在意境、格调和气氛的渲染，尽量营造出一种的“意奇则奇、意高则高、意远则远”的意境。笔者通过了解各大图书馆，觉得以下几种措施效果不错：应因地制宜地设置形式不同的宣传橱窗之类，如此一可增加室内整体美感效果，亦可舒缓情绪，进而塑造成学术氛围浓郁的图书馆文化。

3.3 通过库藏资源建设增强文化氛围

图书馆以馆容馆貌为脸，馆名为眼，办馆理念、方针目标为脑，装饰布局为衣，员工精神面貌为气，而库藏资源则是血和肉。故而，除了根据学校专业设置所要求的那部分专业资源以外，还宜确保合适数量的人文社科类书目。这样不仅可使学生于专业知识学习之外，亦可逐步明悟到文化氛围的影响及教育，继而主动接受人类智慧传承的熏陶，培养他们优秀个人品质。此外，还应该根据高校图书馆自身条件创立特色库藏，即因地制宜，考虑到主要同学学习的需要，在特定学科主题或一定的领域形成的具有一定规模、专一、全面的文献资源体系，就像构筑特色资源数据库之类。故而，利用库藏资源的修缮，建设馆特色的文本数据库，亦为馆文化氛围的有效道路。

3.4 通过举办各类文化活动创造文化氛围

图书馆要尽量调整文化活动的高度，使它更符合大学生所处阶段情况，使其不再仅为满足同学阅读需求的场所，更应该满足同学的文化需求和休闲娱乐需求。不少图书馆目前已开展了一些讲座，但是讲座内容仅限于新生入馆教育及电子资源使用培训，还应开展比如名家名篇赏析讲座、文化信息讲座、电影电视剧评论讲座、读书方法讲座等，达到开拓学生的视野，提升审美及鉴赏能力的目的。

3.5 通过馆员服务行为和精神面貌来增强文化氛围提高馆员的人文素养

如若空有丰富的库藏，而没有人气，就只会让同学感觉到了暴发户的宝库，空有其型，不得其意。故而，我们要有浓郁的文化氛围，把硬件设施的仓库改造为活灵活现的图书馆。其中，最能集中体现图书馆精神文化的载体为馆员的素养，这就需要馆员不单有得体的衣着、文明的语言、亦需完备的知识体系，愈加深厚的文化内涵。当为同学提供服务的时候，渊博的知识体系、恰当的沟通能力及“润物细无声”的服务态度皆能让同学心情愉悦，保持良好的心理状态，继而主动维系图书馆的规则，对图书馆文化氛围缔造产生良性循环。

构筑图书馆文化氛围为一项系统工程，大学图书馆宜因地制宜，综合考量，扬长避短，营造与自身特色相融的文化氛围，进而为读者缔造一个生生不息的精神家园。

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[责任编辑：张涛]endprint