人教版语文教材四年级上册“语文园地二”的作文要求是写观察日记。那么怎样才能体现事物的变化呢？

一、要写好事物变化的特点，可以抓住事物颜色的变化来写，通过多彩的颜色来渲染这种事物的美丽。例如描写朝霞的变化，就可以抓住其颜色的变化来写：

美丽的朝霞

早晨，天边刚刚露出粉红色的曙光。慢慢地，颜色渐渐加深，由粉红色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色，真是五彩缤纷，美丽极了！

这里，作者抓住朝霞短时间内多种颜色的变化，突出了朝霞的美丽。我们在抓住颜色写变化的时候，既可以写不同季节的变化，也可以写一天当中不同时间段的变化，还可以写它在转瞬间的变化。适当借助具体的颜色来表现，才能让读者真实地感受到事物的美。

二、要写好事物变化的特点，可以抓住它形状、大小的变化来写。世界上没有一成不变的事物，不论是哪种事物或现象，在不同的时间内，它的形状、大小都会发生一定的变化。我们要善于抓住这些变化来写，让人们对这种事物或现象有更多的了解。例如描写天上的云的变化：

美丽的云

万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山。有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。有的云如同一艘全副武装的战舰乘风破浪，有的则好似一柄利剑刺向碧蓝的晴空，还有的宛如飞碟在天空盘旋。各种各样的云让人浮想联翩，赞叹不已。

作者紧紧抓住云朵的形状和大小的变化，将云朵描写得生动具体，让人仿佛亲眼看到了变化多端的云朵，勾起读者的无穷幻想。

三、要写好事物变化的特点，还可以按照时间的推移来写。不同的时间段内，事物的形态、大小、声音等都会发生不同的变化，按照时间的先后顺序把它们的变化描写出来，给人层次分明之感。例如描写雷雨：

雷雨

转眼间，乌云从天边浩浩荡荡地杀过来，它们把太阳押走了。顿时，天空变得灰蒙蒙的。云越来越沉，似乎想要把大地压扁。接着，地面上狂风大作，树叶被吹得沙沙直响，好像在叫：雨就要來了，快躲雨吧！ 忽然，一道道闪电亮出宝剑，一剑剑刺向大地，“轰隆隆”的雷声开始响彻整个天上人间，那声音震耳欲聋。不一会儿，狂风卷着豆大的雨珠像无数条鞭子，狠命地撞击着窗玻璃，发出叮叮当当的声音，雨水顺窗台直往下流。

作者运用“转眼间”“顿时”“接着”“忽然”“不一会儿”等词语，按照时间的推移将雷雨的发展变化过程描写得生动详细，让人读来有身临其境之感。

总之，以上这些片段告诉我们，要写好事物的变化，需抓住事物的形状、大小、色彩、时间变化等方面进行描写。此外，还要注意展开丰富的联想，注意描写的顺序写出自己的真情实感，使习作生动有趣，富有吸引力。

（本版由庞钵供稿）