罗义安

“我女儿以前很乖的，读书也很努力。现在每天想着会有一个‘霸道总裁爱上自己，跟我说不想读书了，想去大酒店打工，才有机会碰上‘霸道总裁。”孙女士最近很烦恼，女儿每天幻想着成为某影视剧里的女主角，正常学习和生活已经受到严重影响。

乖乖女欲弃学打工，目的在于妄想“偶遇”，也成为剧中的女主角式的风光女人。有人把其原因归结为个别影视剧影响，认为是女孩追剧过多、过滥，沉浸而不能自拔。

不可否认，部分影视剧对孩子具有负面影响。但这只是诱因，真正的深层次的原因，是我国许多家庭教育的一个共有特点——放任，甚至放纵孩子。

“自由与放纵对于儿童毫无好处可言；他们遇事缺乏判断的能力，所以非得有人管束、规范不可。”英国哲学家洛克曾经告诫过世人，“儿童的年龄越小，则其蛮横、违反秩序的欲望宜越少予以满足；儿童自己的理性越少，就越应该置身于管理者的绝对权力之下，并受到权威的约束。”

一个不争的事实是，在我国的许多家庭中，孩子是“小皇帝”，拥有“绝对权力”，家长总在尽量满足孩子的欲望，孩子要什么给什么，想干什么就允许他们干什么，不管是否合适。他们可对父母指手画脚，父母却只能“唯马首是瞻”，自然谈不上对孩子有多少管束了。乖乖女身陷偶像剧的情节中，其实并非一日之“功”，如果孙女士早期发现女儿喜欢上看此类小说、偶像剧，就及时加以引导和适当限制，孩子怎么会逐步从人间现实坠入虚幻的“童话世界”？

“人生的扣子从一开始就要扣好。”孩子固然金贵，但家长给予必要的管束和引导还是必不可少的，孩子一旦表現出出格和出轨行为，更要及时认真严格地加以纠正。“他律”有利于孩子形成正确的人生观和价值观，有利于孩子扣好人生的第一个扣子。

（作者单位：湖北安陆市紫金路小学）