阿联酋《愿景2021国家议程》教育战略探析
2017-08-31金絮沈骑
世界教育信息 2017年14期
关键词:一带一路
金絮+沈骑


摘 要:阿联酋是“一带一路”倡议中重要的海湾国家之一,该国于2010年提出《愿景2021国家议程》,致力于打造世界一流国家。根据《愿景2021国家议程》教育战略,阿联酋将对原有的教育体系进行彻底改革,提倡本土创新的战略理念,确立培养卓越人才的目标,打造本土意识与全球视角并重、兼顾素质教育和人才需求、集智能化和绩效化管理为一体的教育体系。分析阿联酋《愿景2021国家议程》教育战略的出台背景、战略内容和特点,能够为我国在“一带一路”倡议下推进中阿两国教育国际合作和人文交流提供参考和借鉴。
关键词:阿联酋;《愿景2021国家议程》;教育战略;“一带一路”倡议
阿联酋是“一带一路”倡议中重要的海湾国家之一,其经济开放程度和石油经济的发达程度在中东地区名列前茅。2010年,阿联酋政府颁布《阿联酋愿景2021国家议程》(UAE Vision 2021 National Agenda,以下简称“Vision 2021”)。其中的教育战略是这项国家规划的重要组成部分,事关阿联酋未来的对外经济发展和社会进步大局,也是阿联酋应对国际竞争,大力推进国际化人才培养的战略之一。分析和研究阿联酋“Vision 2021”教育战略规划制定的背景、内容及特点,对于推进“一带一路”倡议下中阿两国教育国际发展与合作,扩大两国在新时期的经贸往来和人文交流具有一定的参考意义。
一、出台背景
阿联酋自1971年独立之后,因石油的发现迅速转型成为现代化国家。随着经济多元化战略的成功实施,阿联酋产业结构更加丰富,石油和天然气收入在国内生产总值中所占比重降低到25%,迪拜、阿布扎比等地作为地区贸易、金融、物流中心的地位逐步加强。……
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