刘卓君+郭伟

摘 要：国际视障教育学会（International Council for the Education for the People with Visual Impairment，ICEVI）创立于1952年，是一个致力于视障教育、由教师和家长组成的全球组织，其使命是保障所有视障儿童都能上学。2016年国际教育信息化会议期间，本刊对该组织首席执行官马尼·高德尔（Mani Gowder）进行了专访。在采访中，高德尔先生指出，视障教育是实现联合国可持续发展目标的必需；包容的环境和教育是一个国家视障教育取得进展的关键；教育信息化对视障教育的发展具有重要的促进作用；学校、家庭、社会在视障人士教育方面各具独特作用，应协同共进；包容性的教育、技术应用、高等教育、软技能发展、终身学习是视障教育未来发展趋势。

关键词：视障教育；国际视障教育学会；可持续发展目标；信息技术

一、国际视障教育学会是致力于促进视障教育发展的全球组织

《世界教育信息》：尊敬的高德尔先生，您好！很高兴您能接受本刊的专访。首先，请您介绍一下您及您所在的组织在视障人群教育方面所做的探索。

高德尔：国际视障教育学会创立于1952年，是一个致力于促进视障教育发展、由教师和家长组成的全球组织，使命是保障所有视障儿童都能上学。我们在世界范围内的7个区域开展工作，分别是非洲、东亚、西亚、拉丁美洲、太平洋、歐洲、北美洲/加勒比地区。各区域主席组成委员会，主要领导者由主席、副主席、第二副主席组成。另外，我们还有一个学会创始人员国际委员会，其中包括很多国际上的非政府组织，大约有25～30个成员，共同致力于解决视障儿童教育的相关问题。……