范泽木

沙龙现场1

新的一周开始了，林老师开始检查同学们这周末的作业——帮妈妈洗碗，并写一篇作文。

豆丁、猫猫等同学都拿出自己的作文本放在桌上，等待林老师来检阅。想起第一次洗碗，豆丁心里真是感慨万千，经常看妈妈洗碗，等亲自动手了才知道洗碗原来不是件容易的事。

从第一组开始，林老师挨个儿把同学们的作文看了一遍，最后朝豆丁走来。林老师拿起豆丁的作文本放到講台一侧的幻灯机上，教室的大屏幕里就出现了豆丁的作文。不得不说，豆丁的作文写得还不错，只不过歪歪扭扭的字确实有待改进。

沙龙现场2

林老师刚念完豆丁的作文，猫猫就连忙站起来说：“老师，我发现豆丁从来没写过这么好的作文。”林老师惊讶地瞪大了眼睛：“是吗？为什么这么说？”猫猫挠了挠头，说：“豆丁以前写作文都写得很笼统，这次却写得特别细致。”猫猫一说完，同学们都表示赞成。

一位同学站起来说：“‘我右手拿布，左手拿碗，从碗的里面开始搓，再沿碗口搓一遍，最后把碗的背面也搓了一遍。我认为这一段写得特别好，因为豆丁把洗碗的动作写得非常具体，真实地再现了当时的情景。”林老师竖起大拇指，对这位发言的同学称赞道：“不错，老师也认为这段话非常好，动作描写很有步骤感。”

这时，猫猫又举起了手。“我认为豆丁的作文里还有一处描写也很棒，突出了重点。就是这一段——碰到一些比较顽固的‘敌人，我只能再动用洗洁精，并用搓碗布拼命搓，在我的努力下，顽固的‘敌人终于消失了。……