宗会玲

摘 要：作为一名年轻的班主任，我即将带领学生们冲刺2018年的中考。班主任工作非常重要，且繁重复杂。我接任班主任之时，就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。短短两年多的班主任工作，让我感受到了成长的喜悦和快乐，也体会到了育人的责任和辛劳！

关键词：发现；管理；影响

作为一名班主任，我在管理的过程中，总结了“四大法宝”：

1、“以心发现心，以爱博得爱”——用爱搭建与学生间的桥梁

2、“我行”≈“你行”——身教胜于言教

3、“班级事情”+“撸起袖子干”+“像部队一样严要求”=“班”“干”“部”

4、“你好”“我好”≈“大家好”

一、“以心发现心，以爱博得爱”——用爱搭建与学生间的桥梁

我认为应该对每一位学生都充满关爱之心。每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界，培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情上尊重他们的人格，重视他们的个性。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，尊重每一位学生，这是沟通的基础，也是成功教育的最大原因。我会在元旦时给每个学生制定“专属的贺卡”，也收获了学生们对我的肯定。我记得有一个学生收到卡片后，课后悄悄地塞给我个小纸条，写到“宗老师，谢谢您关注我，我从小到大从来没有收到过老师的卡片，我真的很感激您”！原来我一个小小的举动，竟然能唤起学生内心的情感。

二、“我行”≈“你行”——身教胜于言教