《公共关系学》课程开展实训的思考
2017-08-30秦玉桥
青年时代 2017年21期
关键词:高职院校
秦玉桥
摘 要:高职的人才培养目标定位是培养高素质、高层次的应用型、管理型和高级技能型人才。强化高职院校“公共关系学”课程,以合适的方法及手段,培养高素质的公关人才
关键词:高职院校;公共关系学;学习效果
随着科技进步和社会发展,社会对劳动者的素质要求逐渐提高。高职的人才培养目标定位是培养高素质、高层次的应用型、管理型和高级技能型人才。这一目标要求高职生既要具有专业理论、较高的技术水平以及广泛的适应性,又要有更强的综合素质与创新能力。
一、强化高职院校“公共关系学”课程实训教学的必然性
1.适应市场经济发展以满足企业对现代工商管理人才需求的必然要求
组织是社会环境的产物,任何组织都是在一定社会条件和背景下产生和发展壮大的。组织环境是影响和制约企业存在和发展的各种社会条件和各类公众关系的总和。而与环境的融合,就需要处理各类公众关系,例如员工关系、顾客关系、媒介关系、社区关系、政府关系等。
2.实现工学结合、提升学生就业竞争力的必然要求
高职院校工商管理专业开设“公共关系学”课程的基本目的,是通过课程的学习使学生掌握公共关系的基础知识、基本方法和技巧,围绕行业特点,注重培养学生的公共关系策划能力、应用能力和综合素质,使其能够塑造和维护组织的形象,策划和实施组織的传播活动,建立与协调组织的内外关系,从而为他们今后就业及适应未来职业岗位打下基础。……
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