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健康教育应用于消化内科疾病患者的临床护理

2017-08-30刘灵梅

当代医学 2017年23期
关键词:质量护理教育

刘灵梅

(江西省抚州市第一人民医院消化内科,江西抚州344000)

健康教育应用于消化内科疾病患者的临床护理

刘灵梅

(江西省抚州市第一人民医院消化内科,江西抚州344000)

目的研究健康教育应用于消化内科疾病患者的临床护理的影响。方法选择78例消化内科疾病的患者为研究对象,随机将以上患者分为观察组和对照组,各39例。对照组采用常规护理模式,而观察组处理常规护理模式外联合健康护理模式。对患者睡眠质量情况、生活质量及护理满意度进行分析统计。结果临床健康教育后,观察组生活和睡眠质量评分结果分别为(7.6±0.8)、(78.3±4.9),满意率高达97.43%,各项观察指标都明显优于相对应的对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用健康教育的临床护理,对治疗消化内科疾病患者的疗效突出值得临床推广应用。

健康教育;消化内科;护理

消化系统内科疾病的住院患者多数为消化系统出现急慢性疾病为导致的,发病者不仅需保证积极的临床治疗外,还需特别注意自身的健康护理。由于只有实施较好的健康护理才能有效地提高患者疗效,缩短治疗时间,达到快速康复[1]。除了常规的必要护理外,教育其心理健康等方面环节,实施健康护理干预是尤为重要的,将被动的护理方式变为积极配合护理的结果[2]。基于以上,本研究随机选择39例消化内科疾病的患者为这次研究对象,在患者的临床护理的基础上实施健康教育,取得较好效果,现就将临床实验结果作如下报道。……

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