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卫生高职院中成药教学改革的实践与探讨※

2017-08-30刘嘉赵庆年张宁张丽

中国中医药现代远程教育 2017年16期
关键词:高职教学模式评价

刘嘉 赵庆年 张宁 张丽

(江苏卫生健康职业学院药学院,江苏南京211800)

卫生高职院中成药教学改革的实践与探讨※

刘嘉 赵庆年 张宁 张丽

(江苏卫生健康职业学院药学院,江苏南京211800)

中成药作为一门专业课程,在卫生高职院中药及药品经营管理专业教学中具有重要地位。论文分析了当前卫生高职院中成药课程教学存在的主要问题,结合江苏卫生健康职业学院在中成药课程的教学改革实践,提出了卫生高职院中成药课程应以实践为导向,在课程内容、教学方法及评价方式上进行一系列改革探索,以建立创新型中成药教学体系。

卫生高职院;中成药;教学改革;实践教学

根据卫生类高职院中药及药品经营管理专业学生的就业岗位要求,能准确、快速地“问病荐药”并提供恰当的中成药调配服务是学生必须掌握的核心工作技能[1]。因此,卫生类高职院通常将实用中成药、中成药应用技术、方剂与中成药等中成药相关课程作为中学及药品经营管理等专业的核心课程之一[2]。本课程组在充分整理分析当前我国卫生高职院中成药相关课程教学现状的基础上,在教学实践中进行了积极地改革,同时也探讨展望下一步的改革方向,以利于人才培养质量的提升。

1 课程教学现状分析

1.1 教学内容不统一根据相关文献整理分析,大多数卫生类高职院中药及药品经营管理专业均开设中成药相关课程。然而,教学内容未得到统一,如有的院校将中成药与方剂整合在一起,开设方剂与中成药课程,课程内容侧重组方和临床运用;……

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