张燎清

【摘要】知识经济时代下，网络文化得到了重视，将其应用在初中德育教育中具有重要影响。随着互联网经济的发展，改变了人们生活、工作、生产，尤其是对当代初中学生的德育意识，利与弊并存。对此，笔者根据多年教学经验，就网络文化对初中德育的影响进行简要分析，为初中德育教育提供参考。

【关键词】网络文化 初中生 德育影响 研究分析

【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）28-0072-02

如今，网络已达到普及阶段，成为初中教育的重要组成部分，对教师教学、学生学习具有重要作用。新课程背景下，强调学生综合素养的提升，而德育教育作为主要内容之一成为教师教学的重要研究课题。

一、网络文化的含义

网络文化是信息技术、社会发展、互联网技术下的产物，是一种全新的文化资源。针对网络文化含义内容至今未有准确的解释，不同的人对网络文化内涵有着不同的认识、理解（如图一）。一些专家提出：网络文化是将不同网络产品作为依附，遵循网络规范与不同网络相关的精神现象的综合。也有一些学者认为：从客观上而言，网络文化是将计算机与通讯技术结合作为物质基础，以发送与接收信息为中心的一种全新文化形式。网络文化不同于现实社会文化有其特有的属性与内涵。而微观上文化指的是：人在网络环境下展开的精神活动与产品，其中包含：文字作品、图像等。简而言之，微观上的网络文化是借助网络形式在微机上的文化活动。……