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戏曲乐队演奏员的艺术素养

2017-08-29陈永茂

都市家教·上半月 2017年8期
关键词:艺术素养戏曲

陈永茂

【摘 要】戏曲是我国艺术宝库中非常重要的组成部分,也是历史文化传承下来的优秀曲艺种类,代表着中华文明的精髓,在世界艺术之林都有独特的魅力。随着回归传统文化风潮的来袭,我国百姓和文化工作者都对戏曲艺术有了更多的关注,作为一门对演绎功底具有较高要求的文艺形式,戏曲乐队演奏成员也必须具备较强的综合素养,扎实理论和艺术功底,通过不同的乐器形式演奏出多元的戏曲。本文就从戏曲音乐与纯音乐的不同之处分析,结合乐队演奏中乐器的特点,对演奏人员的艺术素养做一个简单的概括,突出合奏的艺术魅力,更好的传承中国戏曲文化。

【关键词】戏曲;乐队演奏员;艺术素养

众所周知,我国具有五千年的悠久历史,中国戏曲就是历史传承下来的重要文化,它主要由民间歌舞、说唱以及滑稽戏三种类型的艺术综合演变而来,从汉、唐,到宋,历经多年才形式较为完整的艺术形式,种类繁多,是文化的传承。与其他的音乐不同,戏曲演奏风格别具一格,对演奏者的素质具有非常高的要求。随着时代的发展和戏曲现代化的演变,音乐表演的形式也在不断创新,传统的知识技能和演奏方式已经不符合时代的发展规律。因此,在新的背景下,戏曲乐队演奏人员必须贴近实际,与时俱进,并从多个角度培养演奏人员,提高他们的艺术素养,为戏曲艺术的传承奠定坚实的基础。

一、演奏技法

演奏技法是演奏员艺术素养中最核心的内容,也是基础中的基础。要提高他们的艺术素养,就必须从夯实根基入手,训练人们的演奏技能。经过严格的、长时间的、正规的训练,乐队演奏员能够扎实基础根基,在视听练耳的集中培训和系统扎实的基本功学习中,对戏曲演奏的节奏感有一个明确的把握和感知,精通专业技艺。在技术角度而言,演奏人员要做到表演的准确无误,做到收放自如,扎实培养演奏者的基础技能和音乐素养。

二、乐器演奏

戏曲不是一项单一的艺术表达方式,在舞台表演和演绎的时候,要结合多种艺术类型,进行综合的表达。对于戏曲乐队演奏员而言,他们的艺术素养中很重要的一部分内容也是乐器的掌握。通过研究发现,在艺术的表达中,通过多练习和多训练,可以帮助人们积累足够的经验,与乐器之间形成特有的默契,并产生感性认识。当然,作为一个优秀的戏曲乐队演奏员,还必须将感性认识上升为理性认识,突出乐器在戏曲演奏中的作用和功能,提高戏曲的张力。

由于每种乐器的特征不同,要掌握良好的演奏技巧,相关人员必须经过长时间的学习。比如,拉弦乐器歌唱性较好,弹拨乐器相对跳跃,管弦乐器更加的婉转、悠扬和空旷,打擊乐器可以用来表达热烈的情绪。与此同时,每种乐器高低声调、音区表达的不同,所弹奏出的感情色彩也有较大的差异,中音区弹奏的情绪平和,而高音区则声调较高,表达的都是情绪偏激的情感。

简而言之,戏曲乐队的演奏员必须对乐器有一个全面的了解,在长期的训练和学习中与乐器之间形成默契,能够生动、深刻、准确的透过乐器传达情感。另外,由于戏曲传达的是一种心情,所有的演奏很特点也并不是固定不变的,演奏者必须根据实际情况,对音乐表达做出较正确的处理,突出乐器的特点。

三、和声与复调

和声与复调同样是戏曲乐队演奏员应该具备的艺术素养之一,各种乐器同时演奏同一个旋律称为齐奏,而各种乐器演奏不同声部才称其为合奏。因此合奏是离不开和声与复调的,所以演奏员学一点和声与复调常识极为重要,也只有如此,才能真正切实地感受到和声与复调给音乐带来的另一种音响效果和感情色彩。

只有掌握了和声常识才会知道,大三和弦的阳刚、小三和弦的阴柔,三和弦的平静、匕和弦的好动、增减和弦的急躁,以及和声功能性进行与色彩性进行的不同效果。并且对内声部不显山露水,外声部反之,和弦旋律声部更富于情感化等声部特性的了解。具备这些素养,将使演奏水平提升到一个新的高度。

四、剧种风格

戏曲包含的形式多样,剧种的种类也很繁杂,要成为演奏中的佼佼者,就必须立足实际,提高自身的艺术素养,能够分清楚不同剧种的特点。戏曲与纯音乐不同,它只能以曲牌或板腔构建音乐框架,剧种的风格也相对固定。目前,戏曲包含的200多个种类,每个剧种都风格迥异,特点鲜明。

剧种间的根本差异在于音乐风格。由于各地域不同的人文、风俗、地理、语言等诸多因素所致,使得我国北方各剧种音乐风格较为粗犷、奔放、激昂、高亢,南方各剧种音乐风格较为细腻、委婉、优柔、低迥。可见准确把握剧种音乐风格,并运用曲牌或不同板腔的情绪变化,才能完成对剧种风格演绎的二度创作。同时,在演奏的过程中还要与戏曲风格。所处的情境和人物有机的整合起来,传达出戏曲中要表达的人物形象,引起听者的共鸣。

五、结束语

总的来说,戏曲作为我国悠久的历史文化,是艺术宝库中最重要的一种,传承戏曲技术,能够更好的传承经典,弘扬优秀的中国传统,从不同的角度提高人们的审美情趣。当然,如今戏曲在发展,戏曲音乐在发展,戏曲乐队演奏员更需加强学习,不断提高自身素质,从演奏技法、乐器演奏、和声复调以及剧种风格上提高艺术修养,去奏响出不愧于这个时代的民族音乐。

参考文献:

[1]胡劲松.如何让校园戏曲更有“戏”[N].安徽日报,2017-05-24(005).

[2]柯卓英.基于大学生戏曲文化素养调研的思考——以秦腔艺术为例[J].戏剧文学,2017,(02):127-131.[2017-08-03].

[3]沈晓玲.浅谈戏曲舞台的虚拟手法[J].戏剧之家(上半月),2013,(05):15.[2017-08-03].

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