曾婧

【摘 要】近几年，随着时代经济的全球化发展，国家以及对应的教育工作者都深刻的认知到英语的重要性，尤其是同为三大语言之一的中国。我们在对汉语进行学习时本就占据着极大的优势，不仅有着先天的教导和培训，也有着得天独厚的实践条件。但是对于英语教学来说，学生们在对英语教学进行学习时，难免会由于学习中存在的问题而导致学习效果下降，从而对学生今后的发展造成影响。本文对商务英语视听说教学模式设计以及实践进行分析，并在基于职业任务的前提下开展对应的教育，从而根据分析的结果制定出有效的教学设计。

【关键词】职业任务；商务英语；视听说教学模式；模式设计实践

英语是全球通用的三大语言之一，在教学体系中本就占据着相对较多的比重。而在经济全球化发展的局势下，学好英语这门语言就有了极高的必要性。而且，据相关资料显示，教育体系为了顺应时代发展的潮流，而将商务英语作为国际交流的标准语言，并针对其开展了对应的教育体系。此外，教学体系着重注意英语教学的做法也无可厚非。通过利用商务英语视听说的教学模式来对学生开展对应的教学，从而学生英语学习能力提升的同时，更好的帮助其实现未来的发展。

一、基于职业任务的商务英语视听说教学的理论基础

任务型教学法：准确的说，任务型教学是前世纪语言学家从语言的角度而提出的教学方式，通过合理的语言组织将商务英语课程内的重要信息进行提出，从而使学生能够高效的对知识进行获取。……