论中学英语课堂提问的技巧
2017-08-22连雅静
新课程研究·下旬 2017年7期
连雅静
【摘 要】课堂提问是课堂教学的重要组成部分,好的提问形式与提问内容可以增进师生交流、激发学生兴趣、锻炼学生表达能力并提高课堂教学质量。本文就中学英语课堂的提问技巧进行了探讨,以期活跃课堂气氛、打造高效课堂。
【关键词】课堂提问;提问技巧;提问原则;提问方式
中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2017)21-0063-02
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,好的提问形式与提问技巧可以增进师生交流、激发学生兴趣、锻炼学生表达能力并提高课堂教学质量。然而,很多教师在提问方面存在一些问题,如有些问题太过简单,没有提问的价值;有些问题过于难,超出了学生的能力范围等。笔者结合教学实践,就中学英语课堂的提问技巧进行了探讨,以期活跃课堂气氛、打造高效课堂。
一、关于提问
1. 提问的定义
在字典中,提问是一种包含问题和回答技巧的口头指令的方法。从维基百科上,提问是人类思想和人际交往的主要形式。思考者通过一系列的问题来探索一个问题、一个想法或者一些有趣的东西。提问是形成和运用这一系列的过程来发展答案和洞察力的过程。
2. 提问的分类
根据不同的标准,有不同形式和类型的提问。我们可以根据提问程度、信息沟通的形式、内部结构和提问方式对其进行分类,在此基础上,主要讨论提问的层次,即知识水平、理解水平、应用水平、分析水平、综合水平和评價水平。
3. 提问的原则
(1)激发兴趣。学生的兴趣对于学习十分重要。……
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