也谈小学生的“每天四问”
2017-08-22赵永常
都市家教·下半月 2017年6期
赵永常
苏教版小学五年级语文课本第二课《陶校长的演讲》一文中,我国近代著名教育家陶行知先生,为了青年学生的成长向青年学生提出“每天四问”,字里行间无不体现了老一辈教育家对青年学生的关心和爱护。我长期从事小学高年级语文教学,每当教授该课时,我都怀着无比崇敬的心情先去拜读几遍课文,然后又在原来的教案上进行反复的修改、批注,生怕有丝毫的差池没有把陶校长的圣意完全传授给学生。在教学中,我经过多年的总结,根据陶校长的演讲,结合小学生的具体实际,渐渐形成了针对小学生的“每天四问”。
一、问身体
因为身体是做一切事情的革命本钱。一个人只有有了健康的身体,才能更好地去进行学习、工作和生活。特别是小学生,正是在长知识,长身体的重要阶段,更要把握好自己的身体,小时候就身体不好,要么这里不好,要么那里不行,经常奔走于学校、医院、家庭当中,还拿什么精力读书,病好了,落下了很多功课,又怎能跟上或赶超别人。所以小学生应该从小就树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。主要应从以下几方面每天问问自己身体:①是不是按时休息了?②有没有认真做好“两操”?③活动课是不是很开心?④卫生有没有搞好(包括环境卫生、个人卫生、饮食衛生)?⑤有没有感受到哪里不舒服?
二、问学习
学习是学生的天职。学生来学校读书最主要的任务是学习。作为小学生,应从小就树立远大的理想,学习好必要的能促进将来更好发展的各门文化知识,养成良好的学习习惯。……
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