陈东鹤

【摘 要】二十一世纪是一个信息高速发展时代，掌握信息技术是中职生必须具备的能力。如何以适当的教学方法教导中职生，掌握更多的信息技术知识，是当前很多教师需要思考的问题。

【关键词】中职信息技术 学生 教学方法

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）27-0065-01

随着对我国中职新课程进程改革，中职信息技术课已经进入了一个新的重要的发展时期。作为一名中职的信息技术教学教师，通过在中职课程中理论和实践的教学，体验到了信息技术课程中所遇到的诸多困难，在这个过程中通过教学和体会，针对目前我国中职信息技术课程的所存在的特点，将在信息技术课堂上所运用的几种教学方法进行总结，以此为更多的中职信息技术教学提供参考。

一、通过计算机进行多媒体教学，增强课堂教学的形象性

在中职教学中，学生对信息技术知识这门课程掌握和操作技能存在很多的不同，由于每个学校的条件不同，每一个学生的家庭条件不一样。有的学校在对学生进行信息技术知识这门课程校教学中，就可以广泛地的广泛地应用到计算机进行教学，让学生通过光碟资料和绘声绘色的多媒体教学，将信息技术知识的理论和实践相结合的讲解，不断地激发学生对教学内容学习的欲望，使学生对于所传授的信息技术知识容易接受和理解[1]。以最佳的学习方式让学生进行学习，可以导入新课程中的一些问题进行启发性的提问，如：对于信息和信息社会的理解，以及信息技术对于我们生活的影响等等。……