田苗苗

摘 要：本文针对当前时期中职院校舞蹈教学中存在的问题进行分析，并提出相应的提高中职院校舞蹈教学效率和质量的措施。笔者认为，舞蹈教学要以审美教育为着重点，非专业的舞蹈教学应具备综合性和概述性以及专业性，教学的过程中要结合学生的生理和心理特征进行施教，与此同时，舞蹈教师也要努力提高自身的综合素质。

关键词：舞蹈教学；非专业教育；技巧

中图分类号：J70-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）21-0241-01

舞蹈对于提高学生的人际交往能力具有很大的促进作用，同时能够引导男女生之间友谊的良好构建，对于校园文明和文化的建设具有重要意义。舞蹈能够提高学生参与文体活动的积极性和主动性，存进舞蹈教育改革的发展。然而当前时期大部分中职院校的舞蹈教学却忽视了舞蹈教学的本质，往往只注重形式而缺乏有效的教学内容和手段，导致学生缺乏对舞蹈的人文意蕴的认识。

一、当前舞蹈教学中存在的问题

1.缺乏明确的教学目的。 舞蹈教学的目的是审美教育。而当前大部分中职院校在开展舞蹈教育时过于注重舞蹈动作的传授而忽视了对学生舞蹈鉴赏和审美能力的培养，教师用专业性的舞蹈知识进行教学，不利于舞蹈艺术的普及以及学生审美能力的提高。

2.缺乏创新性的教学内容。当前时期，非专业性的通用舞蹈教材比较缺乏，而舞蹈教师通常都接受过专业化的舞蹈教学，因此他们所编排和设计的课程内容往往过于专业，加上部分学校对舞蹈教学缺乏足够的重视，教材内容更新较慢，久而久之就会降低学生对舞蹈学习的兴趣。……