郭越

摘 要：中职学生是社会中需要的中技能素质的应用型人才，是实现2025中国制造，强国复兴中国梦不可缺少的力量之一。中职学生大多数为未成年，适时地对学生开展心理健康教育，既是学生自身发展的需要，又是时代发展对新时期人才素质的要求。心理健康教育也是是中职学生思想健康教育的重点与难点。笔者从中职学生心理现状与教育呈现的问题入手，对提高心理健康教育有效性提出一些建议与思考。

关键词：中职学生；心理健康；教育；研究

中图分类号：B844.2 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）21-0223-02

一、当今中职学生心理健康现状

近几年因心理问题不能正常学习和生活而休学或退学的学生人数有逐年上升的趋势，中职学生心理健康问题逐渐突显出来。中职学生对于普高学生要更早一步进入社会，所受的来自社会各方面的压力更加多。中职学生作为一个社会不可忽视的群体，其面临的心理压力明显高于其他同龄群体，在生活、交往、成长等方面产生的心理健康问题日益突出。

（一）中职学生不适应学习环境问题

中职学生大部分在15-18岁间，此时的他们正是心智和身体成长的阶段。大部分中职学生是中考的失意的学生，学习基础较差；但也有一部分成绩优异的学生，他们来自农村家庭，家庭经济条件制约着他们进入高中，从而转战于中职学校。不论在过去在中学是出类拔萃，还是垫底，在进入中职院校后，学习方法不再是中学中的“填鸭式”义务教学，而是变成专业知识的教育。……