王俊辉

课堂上，老师一字一句地板书，同学们一字一句地跟着做笔记。教室里静极了，只听见粉笔划动的吱吱声和笔尖移动的沙沙声……

我写得慢，抬头看一下黑板，埋头写几个字，像笨鸟啄食似的，一个句子往往得这样反复几次才能抄下来。不多会儿，我写得有些不耐烦了，伸了伸懒腰……

嗡嗡——忽然，我发现一只小蜜蜂在窗口飞鸣。咦，这只小蜜蜂何时闯进我们教室里来的？小蜜蜂绕着窗口飞舞着，身子一下一下撞在玻璃上，挺有趣的！我用胳膊肘碰了碰同桌官敏，努努嘴，把窗上的小蜜蜂指给她看。可她只看了一眼，笑了一下，向讲台前使了个眼色，又埋头抄写起来……

嗡嗡——嗡嗡——小蜜蜂卡在窗縫儿上了，挣扎着。我离窗口只有一步之遥，刚抬脚准备冲过去捅一下小蜜蜂，老师一声咳嗽让我缩了回来。所幸的是，这时小蜜蜂挣脱了，在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗缝儿处试探。小蜜蜂要往哪儿去？我梗了梗脖子，目光透向窗外，只见挨着教室的橘园里，爆米花似的开满了星星点点雪白的花朵。此刻阳光朗照，橘园弥漫着馥郁的花香，一只只小蜜蜂萦绕在花丛中飞舞，忙碌地采集着花粉……

“去吧，把窗户打开。”不知不觉中老师已经来到我的座位旁，他的话很轻，却让我一怔。同学们好像这会儿才意识到教室里的“不速之客”，课堂上骚动起来。老师俯下身子，用手摸了摸我的头，说：“去帮帮这只开小差的小蜜蜂吧！”我偏过头，看见老师温和的目光里充满了鼓励。