○张连河

江苏省宜兴市城南实验小学五（2）班徐卓然

作文就是表现“自我”

○张连河

导语：

人教版六年级下册第五单元的作文要求与以往大不相同——这次作文“不出题目”、“也不限制内容范围”，可以“自由表达”；可是，面对这样一次超级自由的作文，许多同学却有点迷茫了，觉得“写不出”、“没什么可写”。怎样才能写好这次作文呢？我们先来阅读下面的习作——

佳作引航：

守护真情

江苏省宜兴市城南实验小学五（2）班徐卓然

太外公病倒了！这消息传入我耳中时，我心里猛地一颤，倒下了，怎么这么突然？我心急如焚，恨不得马上飞奔到医院。

路上我的心如同翻腾的大海，波澜起伏，思绪将我带到了记忆深处。我想起了太外公的笑，真特别啊，鼻子轻轻往下塌，抿着嘴，嘴角轻轻地往上扬，呈现出的皱纹使我倍感亲切。他笑得那样慈祥，那笑容像阳光一样，暖暖地照在我的身上。

那熟悉的笑容再也看不到了。如今，我却站在他的病床前。大家叫，他都不应声，只有我叫他，他才会微微睁开眼，嘴角轻轻往上翘起，露出浅浅的微笑。我拉起太外公骨节分明、血管突出的手。轻！真轻！如白纸般苍白无力，还在微微颤动。我问太外公：“太外公，你要喝水吗？”太外公艰难地呻吟了几声，我用勺子舀起一勺水，送到太外公的嘴边，他眉毛微微地皱着，轻轻地抿嘴，喉结微微一动，有些水还顺着太外公干裂淡紫色的嘴角流了下来。我赶紧拿出纸擦了擦。看到喝水都困难的太外公，我背过脸去，眼泪不住地顺着我的脸颊流了下来，我伤心地抽泣着，可我不想让太外公听到，强行想让自己不哭，可亲情的眼泪怎又止得住？……