林美玲

摘 要：了解建瓯市初中生心理健康状况，为中学生的心理健康发展提供数据。方法：运用《中学生心理健康调查综合问卷》为测試工具，对798名初中生进行调查和分析。结果：焦虑总分达到65分及65分以上者16人，焦虑状态总发生率为2.01%。结论：（1）在焦虑总分方面，男、女生没有差异。而在学习焦虑、自责倾向、过敏倾向、恐怖倾向等方面男、女生存在显著差异（P<0.01）。（2）在MHT测验中，男生的焦虑发生人数都比女生低。（3）学习焦虑是初中生最主要的焦虑因素之一。

关键词：初中生；心理健康状况；调查结果

作为素质教育的重要组成部分，学校心理健康教育越来越受到教育界的重视。2001年9月教育部在贵阳召开会议，研讨制定了国家《中小学心理健康教育指导纲要》。2012年12月教育部又印发了《中小学心理健康教育指导纲要（2012修订）》近年来，福建省教育厅先后颁发了若干学校心理健康教育指导性文件，全省各区县根据各自的情况开展了相应的心理健康教育工作。但由于地区之间的不平衡、学校领导的重视程度不同，开展心理健康教育师资水平差异等因素的影响，造成各级各校学生在心理健康的情况各不同。为了准确地了解目前建瓯市初中生心理健康的情况，我们对建瓯市初中生的心理健康状况进行了调查，以便及时总结经验、发现问题，推进学校心理健康教育的深入开展，为学校心理健康工作的更好发展提供思路，更为今后制定相应的政策提供科学依据和参考。

一、对象和方法

1.研究对象

采用随机抽样的方法，在建瓯市的中学中实际调查798人，其中城区中学397人，乡镇中学401人；……