理性思考发现已知里的未知
2017-08-14
作文周刊·高二版 2017年28期
导语:
演讲、作文当是有人更有己,关注社会,反思自己;否则的话,不免陷于不痛不痒、缺乏温度的泥淖。
亲爱的老师,同学们,大家好!
我是杨杰,很高兴在这里给大家演讲。今天我要演講的主题是“理性思考,发现已知里的未知”。【开门见山地提出观点,观点新颖】我所说的“已知”即我们已经知道的东西,如知识、常识、观念等,但“未知”,我想分为三部分:片面的知,错误的知和模糊的知。【解释概念,使文章中心明确】
首先是完善片面的知。上个世纪90年代,余光中同流沙河夫妇游览诸葛武侯祠,当他们经过张飞塑像前的解说木牌时,看见上面写着:“张飞字益德”,这个“益”是多多益善之益。而看过《三国演义》的同学应该知道,张飞出场总是自称“燕人张翼德”,而这个“翼”则是比翼鸟之翼。这让他们大为惊讶,以为是错的。事后流沙河查阅史书《三国志》发现原文记载确为前者之“益”。当然,我们并不能说哪个字、对哪个字不对,只是我们只知其一,不知其二罢了——已知不足,片面的知。【举余光中同流沙河夫妇考究张飞字“益德”与“翼德”之辨来阐释我们“片面的知”。选例典型,叙事简洁,议例精当】
事实上,我们经常遇到这种事。拿我自己来举例,【由人及己】上个学期,有次我说黄盼是衣冠禽兽,是什么原因我忘了。但我记得黄盼反驳我说,“衣冠禽兽”在古代是个褒义词,因为古代官员的官服上都要绣上飞禽走兽以示身份,所以当时是对官员的尊敬之词,只是后来才逐渐演变为贬义词的。……
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