基于教育起点问题的思考
2017-08-11吴云武
新课程研究·下旬 2017年6期
吴云武
【摘 要】当一些教师还在埋怨现在的学生怎么变得如此难教的时候,笔者围绕“你是谁”的问题开始了解他们,发现当前学生存在的困惑。从“教育为了谁”的问题出发,结合教学实践提出一些想法。
【关键词】考试机器;学习主人;教育起点
中图分类号:G630 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2017)18-0102-02
“为了秋的收获,为了春回大雁归,满腔热血唱出青春无悔。”祖海《为了谁》的歌声在我们耳际荡漾,一位从教二十多年的历史与社会教学的教师心中难免激起一些波澜。“你是谁、为了谁?”这一问题让人静心思考我们目前面对的学生,如何让迷茫的学生走出困境,也是当前教育亟待解决的问题。少一分埋怨,带着研究的心态对待千姿百态的学生,会有另一番天地。笔者从教育的起点问题出发,提出一些想法与广大同仁共勉。
一、同学,你是谁
1. 你是“考试机器”吗?
在我国这个人口大国,考试还是一种相对公平的选拔人才的制度下,学校和家庭无法摆脱对孩子们应试能力的要求,学生学习的应试目的也非常明确。作为社会思品教师,笔者感受颇深。由于历史与社会和思想品德两门学科合并在中考中占100分的比值,社会、學校、家长和学生自然就产生忽视这两门学科的思想,再加上其他学科教师误认为:社会思品学科是读、背的学科,可以临时搞突击。久而久之,学生就认为这两门学科是副科,只为应付考试而学,忽略了人文素质的培养。
2. 难道你是“混世魔王”?
新时代的学生思……
登录APP查看全文