单得安

测量园区内动物教室里一片忙碌的景象：

小白兔正迈开大步测量讲台的步数，25步；小花狗嫌小白兔的步子小，他迈着步子量，才10步；小猴子也跑上讲台，跳跃着去量讲台，只用了8步。他挠了挠头，说：“同样的讲台，步数为什么不一样呢？”小狐狸先走着小碎步，用了22步量完讲台，才笑着告诉小猴子：“我们几个高矮不一样，步子长短不一样，量出来的步数就不一样。要想量得准确，可以用米尺量。”说完，拿着一根米尺去量。讲台刚好7米。

看山羊老师点头赞同，小猴子拿着米尺去量自己的身高，才到米尺的一半多一点：55厘米。小花狗也要让小猴子给他量身高，小猴子给他量了一下，比自己矮一点儿，48厘米。小白兔也要凑上去量身高，被小狐狸拉住了。小狐狸笑着对小白兔说：“咱俩一样高，都比较矮，用米尺量不太方便。”小狐狸从自己的文具盒里拿出小直尺，给小白兔量身高，正好和直尺一样高，20厘米。

看到小直尺测量这么方便，小狐狸拿着直尺把自己的文具测量了一遍：铅笔18厘米，文具盒22厘米，橡皮6厘米，削笔刀8厘米，彩笔长12厘米。

小白兔看小狐狸测量的那个高兴劲，他抢过小狐狸手中的直尺，却不小心把直尺折断了一小截。看着小狐狸的直尺被自己弄斷了，小白兔急得直抹眼泪。小猴子过来拍拍小白兔，安慰他，让他别哭了。小猴子从自己的文具盒里拿出直尺，让小白兔测量。小猴子准备把折断的直尺扔进垃圾桶里。小狐狸摆了摆手，不让扔，他告诉小猴子：“这把直尺只是折断了2厘米多，也可以用来测量。”

看着小猴子怀疑的目光，小狐狸把直尺的刻度3对准彩笔的一端，彩笔的另一端正好对着刻度15。小猴子拍了一下脑袋，明白了过来。他赶紧和小白兔用这个方法去测量橡皮和削笔刀。等测量铅笔时，小猴子又开始挠头了：“铅笔比直尺还长呢！该怎么测量呢？”

小白兔拿过断尺，用刻度3对准铅笔的左端，在铅笔上对准刻度20的地方作了一个小记号；又把刻度3对准小记号，看着铅笔的右端正好对准刻度4，也量出了铅笔的长是18厘米。山羊老师带头鼓起掌来。

聪明的小朋友，你能用小白兔的方法测量出文具盒的长度吗？